Tot va començar com un treball de l’assignatura d’Emprenedoria de tercer d’ESO però s’hi ha acabat implicant d’una manera o una altra tota l’escola. El tema que van escollir, la situació dels refugiats a Europa, els ha plantejat moltes preguntes de difícil resposta.
VÍCTOR CABRÉ, alumne
“És una realitat que realment està allà, que la podem veure perquè està una mica lluny, però tampoc està tan lluny però com és constant pràcticament no ens n’adonem del què està passant.”
En un principi havien de preparar una petita exposició de fotografies però també s’han documentat per fer uns plafons explicatius del conflicte i, fins i tot, uns vídeos.
GUILLERMO ROJAS, professor
“És una manera de treballar la assignatura i a part els valors que envolten aquest projecte.”
El professorat ha decidit, després, implicar-hi els altres 1.200 alumnes del centre.
“Ens donen aquesta cartulina que és la realitat que estan vivint ells i quan la obres que és el que volem que es vegi.”
Els de tercer de primària, per exemple, s’han cartejat amb nens refugiats i s’han format una opinió sobre el tema.
ANAÍS MARTÍNEZ i ELENA AYARTE, alumnes
“No pel lloc d’on vinguin les persones han de ser diferents, tothom és igual. I haurien de tenir això obert millor perquè no pot ser.”
Les cartes s’han inclòs en la mostra, que pot visitar tothom qui ho vulgui. Veient la bona acollida que ha tingut, sobretot entre els pares i mares, des del centre es plantegen deixar-la fins al setembre.
